Publicaciones acerca de: Dossier de Guayaquil

LOS FRUTOS DE LA CONSTANCIA EN LA INVESTIGACIÓN

Entregado: 07-06-2016 /Aprobado: 10-06-2016

Entrevista a Claudia Patricia Uribe
Por Juan de Althaus
A modo de introducción del Dossier #8 de Ventanales, resumimos la entrevista realizada a Claudia Patricia Uribe de Luzuriaga, actual Directora de Investigación de la Universidad Casa Grande (UCG). Ella es Cientista Social, Magíster en Educación Superior, Investigación e Innovaciones Pedagógicas en la UCG; tiene un posgrado en Ciencias de Desarrollo Social (Universidad Católica Santiago de Guayaquil). Psicóloga graduada en la Universidad de San Buenaventura (Medellín, Colombia); integrante del Programa Doctoral de la Universidad de Manizales-CINDE; especialista en investigación en Ciencias Sociales y gestión de organizaciones de desarrollo. La investigación científica en la UCG se encuentra en constante crecimiento, tanto numéricamente, como en consistencia y calidad. Ha ido convergiendo con las líneas de investigación de las distintas áreas disciplinarias en las que trabaja la universidad. Las propuestas responden a necesidades de investigación en Ciencias Sociales dentro de la ciudad, o vinculadas...
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ANÁLISIS SOCIOSEMIÓTICO LEVANTAMIENTO INDÍGENA 1990

Entregado: 03-05-2016 / Aprobado: 05-05-2016

  Por Claudio Tomás Lobo
Doctor en Semiótica. Docente-investigador. Universidad Nacional de San Luis (San Luis, Argentina).
La investigación que desarrollé en la Universidad Casa Grande (UCG) se centró en un análisis socio-semiótico de la discursividad mediática ecuatoriana. Puntualmente, abordé los discursos de los diarios El Telégrafo, El Comercio y El Universo, en torno al levantamiento indígena de 1990. Mi indagación se centró en los mecanismos simbólicos que hicieron inteligible el levantamiento indígena, y en el reconocimiento de las configuraciones que establecieron las condiciones para su legibilidad.
  Palabras claves: discurso – medios – semiótica – indígenas   El levantamiento de 1990 supuso una ‘interpelación al funcionamiento global de la sociedad ecuatoriana’, y significó además un cambio de actitud de los sectores urbanos hacia los pueblos indígenas; generó también una ‘incomodidad’ en el tejido social local, por lo que la visibilización de la protesta, y la presencia pública de un nuevo actor...
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PAP 2015: DETRÁS DE OPERACIÓN LEVIATÁN

Entregado: 06-04-2016 / Aprobado 11-04-2016

Por Jorge Hernández  
Lcdo. en Periodismo con mención en Ciencias Políticas de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Casa Grande (UCG).
Propuse como mi trabajo de graduación el Proyecto de Aplicación Profesional (PAP) Cómic de Derechos Humanos, a partir de la fascinación por las novelas gráficas underground como Persépolis o Maus, y del periodismo en viñetas de Joe Sacco. Al principio, en mi cabeza y la de nadie más, lo pensé como un medio para contar alguna historia de violación de derechos humanos, graduándome con un tema acorde a mi carrera –Periodismo con mención en Ciencias Políticas-; pero todo fue mutando fuera de lo que tenía proyectado.
  Todo comienza con mi grupo de tesis. Además de mí, estábamos Denise Pesantes y Valeria Constante (Redacción Creativa); Guillermo Henriques y Gabriel Fernández (Comunicación Audiovisual); y Cristina Camposano (Marketing).   Al principio, ninguno llegó a un acuerdo. Además, durante la...
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PAP 2015: PELACHITOS

Entregado: 12-05-2016 / Aprobado: 15-05-2016 PAP 2015 Superhéroes para un súper niño Por Kristel Ullauri Licenciada en Comunicación Social con mención en Relaciones Públicas y Comunicación Organizacional en la Universidad Casa Grande (UCG). Conocimientos en marketing estratégico y ventas. Labora desde el 2014 en el sector alimenticio y agrícola. El cáncer infantil, aparte de la enfermedad como tal, desencadena un sinnúmero de problemas, situaciones y dificultades que, tanto el niño como sus padres y familia, deben afrontar. Ningún niño merece dejar de sonreír, ser feliz, jugar e imaginar aventuras. Sólo se necesitó un lápiz, un papel e imaginación para que, siete estudiantes y 10 niños y niñas que recibían su quimioterapia en la Sociedad de Lucha Contra el Cáncer (SOLCA), inventaran los “Pelachitos”, cuatro coloridos y originales superhéroes, creados para darle frente y derrotar algo llamado ‘cáncer’.   Como es el caso de algunos Proyectos de Aplicación Profesional (PAP) de titulación...
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PAP 2015: PROYECTO REHEART

Entregado: 20-04-2016 / Aprobado: 30-04-2016 PAP 2015 El arte desintoxica Por Mónica Crespo Licenciada en Educación Inicial con mención en Psicopedagogía de la Universidad Casa Grande (UCG). Fundadora de la marca de ropa ecuatoriana, Emecé, y propietaria de la tienda Tuluk. Proyecto de aplicación profesional creado por Michelle Gallardo (Comunicación social con mención en Marketing), Jesse Gallardo (Comunicación Escénica), Verónica Ruiz (Comunicación Escénica), Gabriela Lazo (Comunicación Social con mención en Marketing), Gustavo Jara (Comunicación Social con mención en Relaciones Públicas) y Mónica Crespo (Educación Inicial con mención en Psicopedagogía).   Este proyecto surge de una problemática latente en Ecuador: las adicciones. Reheart nace de la necesidad de demostrar que el arte desintoxica. ¿Cómo lo hicimos?, por medio del teatro.   Esta vía artística permitió desarrollar talleres de teatro impartidos en clínicas de rehabilitación de adicciones, con el fin de promover la confianza en sí mismos, mejorar la autoestima y que reconozcan sus habilidades.   ver más

TESIS 2014: GOBIERNO LOCAL Y SOCIEDAD CIVIL: ANÁLISIS DEL DISCURSO

Entregado: 06-05-2016 / Aprobado 09-05-2016

  Por Cristina Galarza Kittyle
Lic. en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales por la Universidad Casa Grande. Experiencia en investigación y políticas públicas. Actualmente ejerciendo en el área de comunicación política.
Palabras clave: Análisis del discurso – relaciones de poder – lazo social – gobierno local – sociedad civil – planificación cantonal Estudiar el discurso significa investigar las interacciones y la construcción que los sujetos realizan de la realidad. El discurso no solo representa realidades, sino que también reproduce relaciones, estructuras sociales e instituciones. Es por ello que, bajo la perspectiva teórica-metodológica del análisis del discurso de las ciencias políticas, esta investigación buscó explorar el discurso de un caso en el que el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) Municipal de Guayaquil y la sociedad civil se interrelacionen políticamente en el proceso de planificación. El caso de estudio seleccionado fue la Mesa Cantonal de Concertación de Discapacidad (MCCD) de la ciudad....
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TESIS 2014: SOBRE LAS ACTITUDES IMPLÍCITAS Y EXPLÍCITAS DE LOS RECLUTADORES HACIA EL SEXISMO Y RACISMO

Entregado: 10-03-2015 / Aprobado: 30-03-2016
Resumen de la tesis de grado para licenciada en Recursos Humanos de la Universidad Casa Grande (UCG). Por Mariana Calderón Ingeniera en Gestión de Recursos Humanos por la Universidad Casa Grande, con experiencia en varios subsistemas como selección de personal y comunicación organizacional.  Actualmente está encargada del área de capacitación y desarrollo de talento humano de una compañía multinacional. En la actualidad, uno de los principales problemas que enfrenta la sociedad económicamente activa del Ecuador es el limitado acceso a oportunidades de empleo, ocasionado por diversos factores, entre ellos, la discriminación laboral. Partiendo de esta problemática, se desarrolló un estudio cuya finalidad era indagar sobre la discriminación, analizando el sexismo y racismo como actitudes que pudieran poseer los profesionales encargados de los procesos de selección de personal, en organizaciones del sector financiero y comercial de Guayaquil. Existen diversos tipos de discriminación, sin embargo, para...
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TESIS 2014: SITUACIÓN DE LAS EMPRESAS EXPORTADORAS DE PRODUCTOS NO PETROLEROS, ASOCIADOS AL CAMBIO DE LA MATRIZ PRODUCTIVA, DE LOS SECTORES DE CACAO, CAFÉ, PLÁSTICO Y CAUCHO (2013 – 2014)

TESIS 2014 Situación de las empresas exportadoras de productos no petroleros, asociados al cambio de la matriz productiva, de los sectores de cacao, café, plástico y caucho (2013-2014). Por Denisse Ricaurte Ingeniera (2015) de la carrera de Gestión y Negocios Internacionales de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la Universidad Casa Grande (UCG), graduada con honores. Ecuador, concentrado en la especialización primaria en las exportaciones, con bajo nivel de tecnificación y competencia, importando luego productos terminados, se enfrenta al desafío del cambio productivo actual a una producción diversificada y con valor agregado, que es el llamado cambio de la matriz productiva, para difundir las economías populares y solidarias en la exportaciones de nuevos productos y la apertura de nuevos mercados. A partir de esta hipótesis, el objetivo de la tesis se concentró en estudiar la competitividad del Ecuador, a través de la situación actual de las empresas exportadoras asociadas al...
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PUBLICACIONES DE NUESTROS DOCENTES INSTIGADORES EN REVISTAS INDEXADAS

Desde la Dirección de Investigación comunicamos las publicaciones en revistas indexadas y ponencias en congresos de nuestros docentes investigadores, que han sido aceptadas en estos meses del año. Los artículos y ponencias son el producto que muchos de ellos llevan a cabo como parte de la Convocatoria de Proyectos Semilleros de Investigación. Les extendemos nuestras felicitaciones. 
 
  1. Claudia Patricia Uribe, como una de las investigadoras del siguiente artículo: Teachers' Implicit Theories of Learning to Read: A Cross-Cultural Study in Ibero-American Countries, que será publicado en la revista Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal.

 
  1. Mabel González y Tina Zerega, publicaron el artículo Conversadores, cronistas del ego y bufones, reflexiones acerca de los contenidos que se publican en Twitter. En la Revista Disertaciones, volumen 8, número 1, 2015, de la Universidad de Rosario

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CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN, PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y EDITORIAL UNIVERSITARIA EN LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

Entregado: 15-04-2016 / Aprobado: 30-04-2016

  Cuenca, 28-29-30 de octubre de 2015
Por Juan de Althaus
Carol Jara
Doctoranda en Economía Aplicada de la Universidad de Córdoba (España). Profesora investigadora de la Universidad Casa Grande (UCG). Directora de la línea de investigación de Internacionalización. Analista económica. Consultora.   Sebastián Umpiérrez Docente e investigador de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la Universidad Casa Grande (UCG). Magíster de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Áreas de interés en investigación: instituciones y procesos políticos, estudios transnacionales y migración.   El 28, 29 y 30 de octubre de 2015 se realizó en Cuenca este congreso, en el que  participaron ponentes nacionales, españoles, italianos, norteamericanos, argentinos, brasileros, colombianos y mexicanos. Representando a la Universidad Casa Grande (UCG), asistieron el Director de Publicaciones y dos de sus docentes investigadores. A continuación, entregamos extractos y resúmenes de las intervenciones más resaltantes. Resumen de las ponencias escuchadas Javier Herrán (Rector de...
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CALIDAD Y ACCESIBILIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA

 
Entregado: 06-04-2016 / Aprobado: 30-04-2016
V Congreso CREAD Andes y Encuentro Virtual Educa Ecuador Por María del Carmen Boloña López Máster de enseñanza de inglés (ESPOL, 2007). Especialista en docencia virtual (Virtual Educa,  Argentina, 2013). Profesora, investigadora y capacitadora en TEFL. Ha trabajado como evaluadora de exámenes de la Universidad de Cambridge. Capacitada por el Consejo Británico.   Los ejes del congreso fueron las nuevas dimensiones en calidad, experiencias de evaluación y tendencias de accesibilidad de la educación superior, a distancia y virtual. Fue organizado por el Consorcio Red de Educación a Distancia (CREAD), el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) y la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). El evento reunió en la UTPL a académicos, investigadores y representantes de organizaciones educativas de países alrededor del mundo, entre 25 al 27 de noviembre de 2015. Sus participantes compartieron experiencias y analizaron aspectos claves relacionados a parámetros de...
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ACADEMIA TROPICAL: INTRODUCCIÓN

Entregado: 19-10-2015 / Aprobado: 25-10 2015

Por Priscila Marchán
Magíster en Educación Superior de la Universidad Casa Grande (UCG) y Magíster en Psicoanálisis con mención en Educación de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG). Docente universitaria con 10 años de experiencia. Directora Académica (e) de la UCG.
La Dirección General Académica de la Universidad Casa Grande (UCG), en su afán de brindar espacios de acompañamiento, reflexión y discusión para la comunidad docente, se propuso generar un encuentro anual que explore de manera lúdica y reflexiva las problemáticas, preocupaciones e intereses de los docentes vinculados a la vida académica en entornos latinoamericanos. Así nació la Academia Tropical. De forma específica nos planteamos tres objetivos:
  • Difundir experiencias pedagógicas exitosas en Educación Superior
  • Discutir problemáticas del ejercicio docente.
  • Compartir otras dimensiones personales-sociales de los docentes
  Participantes Con este propósito, se realizó durante el mes de abril la primera convocatoria para la participación en el evento. Además, se conformó una comisión organizadora con docentes vinculados...
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AFTER THE ICE*

Entregado: 27-08-2015 / Aprobado: 15-09-2015
Por Audelia High Rectora de la Universidad Casa Grande (UCG). Magíster en Educación Superior de la UCG. Diplomática estadunidense 1960-1963. Director of English Program en la Escuela La Moderna, 1969 – 1979. Docente de la Escuela de Comunicación Monica Herrera desde 1992 y en la UCG desde 1992 hasta el presente, habiendo asumido cargos como Directora General Académica de la UCG. Es una excelente experiencia sacarle el jugo a un libro, para lograr tanto. Hace unos cinco años, durante un paseo por una librería tejana, rica en hallazgos y cara en precios, mi hermana ubicó un libro nuevo sobre historia pre-histórica. Era la narración de visitas a una veintena de asentamientos por un viajero invisible. El viajero observa, no interactúa, pero formula conclusiones sobre los distintos pueblos. Su viaje cubre 20,000 años después del deshielo. Encantada con el libro, pero sin saber cómo utilizarlo, acudí a mi amigo y colega, Rodrigo Cisternas. Desarrollamos juntos una aplicación en el...
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EL VTS EN LA ENSEÑANZA AUDIOVISUAL

Por Gabriela Leyton M
Licenciada en Comunicación Audiovisual y Máster en Formatos Televisivos por la Universidad de Valencia, España. Trabajó en producción de cine documental y cortometrajes independientes. Actualmente compagina la docencia en la Universidad Casa Grande con proyectos de ficción para televisión y publicidad.
El VTS (Visual Thinking Strategies o Pensamiento Visual) es un proceso de cuestionamiento a través de tres preguntas clave donde el mediador (profesor) ante la obra, potencia las habilidades de aprendizaje y observación enriquecidas en el contexto grupal. Cada participante responde en voz alta, el profesor parafrasea (repite con exactitud) su respuesta y replica el procedimiento hasta que todos han dado su apreciación. Veamos dos ejemplos: Caso 1: Los alumnos de tecnología audiovisual I analizan un vídeo que aparece desfasado: P1. ¿Qué está sucediendo en esta imagen? A1. “… la imagen se ve como, entrecortada, lenta…” P2. ¿Qué ves que te hace pensar/decir eso? A1. “…la voz de la chica dice más, le faltan imágenes al video” P3. Él ve “la...
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COMPRENSIÓN LECTORA Y ELABORACIÓN DE RESÚMENES

Entregado: 02-09-2015 / Aprobado: 30-09-2015

Por Sandra Guerrero Martínez
Magister en Gerencia y Liderazgo Educativo. Catedrática a tiempo completo de materias vinculadas con habilidades de lectoescritura de textos académicos y materias propias de pedagogía. También consultora free lance en temas vinculados a lo anterior y al desarrollo de habilidades del pensamiento.
El Examen Nacional de Educación Superior (ENES), revela un marcado déficit en las microhabilidades  de lectoescritrura; motivo por el que la Universidad Casa Grande (UCG) propone la materia Lengua I, con énfasis en procesos de lectura textual e inferencial para producir resúmenes eficientes.  Esta ponencia muestra la experiencia de aula en el desarrollo de habilidades cognitivas propias de la comunicación efectiva, con valor agregado del uso del lenguaje académico.   El fundamento teórico implica la visión pragmática constructivista del lenguaje (Delors), en la escuela nueva (Zubiría Samper), con competencias propias de educación superior con  políticas de calidad (Tobón), lo que justifica las conclusiones del análisis de resultados del examen de validación de Lengua versus...
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APORTES DEL PSICOANÁLISIS AL VÍNCULO EDUCATIVO

Entregado: 09-10-2015 / 15-10-2015

Por Juan de Althaus Guarderas

Experimentamos una época que es nombrada de múltiples maneras, lo cual hace consonancia con los tiempos actuales: Hipermodernismo, posmodernismo, poscapitalismo, modernidad líquida, caída de las ideologías y valores, fin de la historia, el Otro que no existe, debilidad de lo simbólico, desarreglo de lo real, imperio de las imágenes, época del goce, feminización del mundo y otros más. De alguna manera se logra decir que hay incertidumbre, impredictibilidad, desubicación, desorientación y desorden. Algunos de estos análisis tienden a descalificar la época, comparándola con tiempos pasados, donde las relaciones estaban más claras y organizadas. Pero también podríamos interpretarla como una era de oportunidades de invención. Sin embargo, lo que obstaculiza esta invención es una posición subjetiva del ser hablante que se dirige a una satisfacción inmediata, en un “clic”.
Las múltiples dificultades que experimenta el docente con los estudiantes, se las puede comprender como el goce del conservadurismo pedagógico, del profesor que no...
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MI EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA DEL PORTUGUÉZ EN ARGENTINA

Entregado: 02-10-2015 / Aprobado: 10-10-15
Por  Santiago Toral Reyes Magíster en Comunicación Audiovisual de la Universidad Católica Argentina (UCA). Ha laborado en Screenwriting y la revista Vistazo. Actualmente es docente en la Universidad Casa Grande (UCG). Entre el 2012 y los primeros meses del 2015, mientras vivía en Buenos Aires por mi maestría en Audiovisual, me desempeñé como profesor de idiomas, especialmente de portugués brasileño. Mi relación con el portugués viene de hace mucho tiempo, cuando decidí estudiar el idioma a los 11 años. En esa época apareció en televisión Xica da Silva, que fue la primera telenovela brasileña que veía y me despertó la curiosidad saber cómo se escucharían las voces reales, más allá del pesado doblaje en español neutro. Así empecé de forma autodidacta el aprendizaje del idioma con dos libros de aprendizaje editados por Larousse. Aprendía frases, modismos, grababa películas brasileras de Cinemax, me nutrí de vocabulario con Caetano Veloso, Chico Buarque, Tom Jobim, mientras navegaba semanalmente en un cyber...
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HACEMOS DISEÑO, SOMOS DISEÑADORES Y SEGUIMOS APRENDIENDO

Entregado: 30-05-2015 / Aprobado 05-06-2015

 Por Pamela Villavicencio Romero
Magister en Dirección en Comunicación Institucional. Diploma Superior en Comunicación Aplicado a la Publicidad. Grado Académico de Licenciada en Comunicación Social con mención en Comunicación Visual y Diseño Gráfico de la Universidad Casa Grande UCG). Técnico Superior, especialización Publicidad, de la UCG. Docente de la UCG desde el 2006. Coordinadora de la Carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual desde el 2009. Docente investigadora desde el 2012. Posee más de 15 años de experiencia en el área del diseño y la comunicación estratégica. En el 2004, la Universidad Casa Grande (UCG) fue una de las primeras instituciones de Educación Superior que ofertóla carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual a nivel de licenciatura, adscrita a la Facultad de Comunicación Mónica Herrera, luego que ésta fuera por mucho años una mención, como parte de la licenciatura en Comunicación Social.   La propuesta de la carrera pretende que el estudiante se traslade por un amplio campo...
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ACENTUAR LAS BASES DE LA COMUNICACIÓN

Entregado: 30-05-2015 / Aprobado: 10-06-2015

Conversatorio Día del Diseñador Gráfico / 27 de abril


Por Mgtr. Juan de Althaus
Magíster en Psicoanálisis, con mención en clínica psicoanalítica de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil. Licenciado en Humanidades con mención en Historia en la Universidad Católica de Lima. Estudios de Psicología Clínica. Psicoanalista practicante y actual director de publicaciones de la Universidad Casa Grande y profesor de Humanidades en diversas asignaturas.
La coordinadora de la carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual de la Universidad Casa Grande (UCG) Mgtr. Pamela Villavicencio presentó, en la biblioteca Erwin Buendía a los participantes del conversatorio, las tres hermanas:Mgtr. Connie Hunter, (fundadora de la carrera, licenciada en Comunicación con mención en Redacción y Magister en Diseño y Plataformas Interactivas,fundadora del Estudio de diseño Aquelarre), Mgtr. Patty Hunter (arquitecta, Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional y Ph.D en Diseño) y Mónica Hunter (arquitecta, Magíster en Educación Superior con mención en Temas Contemporáneos en Docencia Superior y Ph.D en...
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¿QUÉ HAGO AQUÍ?

Entregado: 08-04-2015 / Aprobado: 15-04-2015

Por Raúl Jaramillo Bustamante
Grafista, Comunicador Visual. Asesor en comunicación empresarial y corporativa.  Conferencista. Experto en desarrollo de marcas.1980, Norlop-Thompson.  1990, México. Colecciones de ropa de playa para USA, Australia, España, Islas del Caribe, Bahamas y México. 1990 a 2004 copropietario Versus Comunicación Visual.  Creador de las Marcas País: Ecuador (2005) y Perú (1999). Ha desarrollado innumerables marcas comerciales dentro y fuera del país. Catedrático en la Universidad Casa Grande.
Cada semestre, en la primera mañana de clases, al dirigir las palabras iniciales a mis nuevos alumnos siempre me planteo la misma interrogante. Veo sus rostros noveles, llenos de curiosidad, emoción y expectativa. Y creo entender que una de las preguntas que saltan a su mente es: ¿Qué hago aquí? ¿Qué hago aquí? Esa misma pregunta me hice hace unos 35 años atrás. Recuerdoesa fresca mañana de un lunes de junio,hacia 1980. Había llegado temprano, como a las 08h00,siguiendo el consejo de mi padre; quería demostrar interés y predisposición desde el primer día:...
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DISEÑO DE COMUNICACIÓN VISUAL: EL NUEVO PARADIGMA

Entregado: 29-04-2015 / Aprobado: 15-05-2015
http://www.joancostainstitute.com Por Joan Costa Joan COSTA es comunicólogo, sociólogo, diseñador e investigador de la comunicación social. Es consultor de empresas y profesor universitario de varias universidades en varios países del mundo. No estudió en la universidad, pero es profesor universitario y posee tres títulos de Doctor Honoris Causa. En 1975 fundó y presidió el Centro de Investigación y Aplicaciones de la Comunicación, que en 1996 se transforma en la Consultoría en Imagen y Comunicación Corporativa, CIAC International, con sedes en Madrid, Barcelona y Buenos Aires. Esta empresa ha colaborado con grandes corporaciones de telecomunicaciones, informática, líneas aéreas, distribución, energía y finanzas, habiendo asesorado a más de 50 Bancos y Cajas de Ahorro en Europa y América Latina. Joan Costa ha dirigido más de 300 programas de Comunicación, Imagen e Identidad Corporativa para empresas e instituciones de diferentes países europeos y latinoamericanos. Ha colaborado con ONG como Societyfor International Development(SID- USA), Fundación Compromiso (Argentina) y Ubuntu,...
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Y EN EL ÚLTIMO DÍA APARECIÓ LA IMAGEN Y SU CREADOR VIO QUE ERA BUENO

Entregado: 15-06-2015 / Aprobado: 23-06-2015
Y en el último día apareció la imagen Y su creador vio que era bueno Por Octavio Córdoba Magíster en Diseño e Ilustración por la Universidad Politécnica de Valencia. Docente de la carrera de Diseño Gráfico y Comunicación Visual de Facultad de Comunicación Mónica Herrera de la Universidad Casa Grande. La pregunta más común a la que me he enfrentado al mencionar mi profesión, no solo desde las aulas como profesor, sino con otros profesionales (vinculados o no a la comunicación) es, ¿cuál es la diferencia entre un ilustrador frente a un diseñador? A lo que por razones de tiempo, facilidad de explicación e incluso tal vez (inconscientemente) por ego –esa necesidad primigenia del ser humano de sentirse especial– la he explicado a través de la “separación” de ambas profesiones en aspectos de recursos y técnicas visuales, calmando así las dudas de mis interrogantes. Sin embargo, mientras escribo estas líneas, me doy cuenta que tal vez una separación...
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EL DISEÑO Y LA CULTURA ESTÉTICA

Apuntes a vuelo de pájaro Por Lcdo. Armando Busquets Licenciado en Artes Visuales, Magíster (en curso) en Artes en la Universidad de Cuenca. Artista visual profesional. Profesor de Historia del Arte, Comunicación Visual, Dibujo e Ilustración Gráfica en la Universidad Casa Grande y de Dibujo Avanzado en el Instituto Tecnológico Superior de Artes del Ecuador (ITAE). Director de la carrera de Artes visuales en el ITAE. Ha sido jurado en varios eventos artísticos y colabora en varias publicaciones. Ha presentado obras en exhibiciones artísticas  La estructura económica del capitalismo moderno introdujo la necesidad de un nuevo campo especializado del saber. Este campo es precisamente el diseño que se afirma como una disciplina autónoma, asociada a la producción masiva de bienes de uso y de servicios. Es en este contexto que el diseño responde a nuevas necesidades técnicas y utilitarias, pero también simbólicas y estéticas. El diseño se convierte en un nuevo sistema estético-cultural[1] A continuación, algunos apuntes en torno al lugar...
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EL EMPRENDIMIENTO DEL DISEÑO EN UN MEDIO MUTANTE

Por Lcdo. Pablo Andrés Lee L.
Graduado de diseñador gráfico en la Universidad Casa Grande. Es miembro fundador del www.estudiotribu.com ([email protected]) Desde los inicios de mi carrera he logrado presenciar como el diseño en el Ecuador ha acelerado su evolución, especialmente en los últimos años y con ella la mentalidad de las personas que ahora buscan solucionar un trabajo de diseño directamente con un profesional. Esta situación se ha debido a que el consumo de diseño y creatividad ha ampliado su escala de intervención y así ser parte de grandes proyectos urbanos. Han transcurrido 9 años desde que entré en el mundo del diseño gráfico, al iniciar mis estudios universitarios, tiempo en el que he logrado acumular experiencias y diversas vivencias, que me han ayudado a crecer. Tuve la oportunidad de abrirme paso como profesional independiente (freelance), una modalidad de trabajo que permite comprender a fondo y directamente el ciclo completo del diseño desde las necesidades del cliente, labores administrativas y...
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EL DISEÑO HUMANIZA

Por Lcdo. Alejandro de Althaus
Licenciado en Diseño Gráfico y Comunicación Visual de la Facultad de Comunicación Mónica Herrera de la Universidad Casa Grande. Diseñador freelance. Uno de los ganadores de las universidades latinoamericanas participantes en la Trienal de Posters de Lahti organizado por la UNICEF 2014. Su marca personal es VonKaas. Uno de los órganos de los que más dependen las personas diariamente son los ojos, que permiten ver imágenes. El día empieza cuando se los abre: Salimos del mundo imaginario de los sueños (que también es visual, si es recordado) para volver a adentrarnos en el mundo real-visual cotidiano y termina cuando los cerramos para dormir; es decir, cuando el ojo deja de receptar ondas de luz. Durante toda la jornada diaria se utilizan los ojos para una infinidad de acciones, ya sean de carácter utilitario o de placer: para ver una película, detener el carro al ver una señal de Pare, leer un artículo de...
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PROYECTOS INNOVADORES QUE RESPONDIERON A LA CIUDAD

Entregado: 30-09-2014 / Aprobado: 05-10-2014
Por Mgtr. Mariella Ortega

Maestría en Educación Superior en la Universidad Casa Grande. Diplomado en Finanzas de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Coordinadora de Marketing y Negocios Internacionales de la facultad de Administración y Ciencias Políticas de las Universidad Casa Grande

En el mes de julio del presente año el M. I. Municipio de Guayaquil, a través de su concejal Ing. Josué Sanchez, buscó a la Universidad Casa Grande y a la Asociación de Jóvenes Empresarios (AJE), para organizar de manera conjunta, un concurso de emprendimiento que beneficiaría a tres proyectos de jóvenes guayaquileños entre los 18 a 24 años de edad, con premios que iban desde tabletas digitales, cursos de emprendimiento, inscripciones gratuitas en la materia de Proyectos de Inversión en la UCG y un primer premio $10.000 para el proyecto más innovador.

Este concurso tendría como objetivo apoyar a jóvenes emprendedores guayaquileños con proyectos innovadores propios que contribuyan al desarrollo social y económico...
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OYE GUAYAQUIL: COMISIÓN DE PROMOCIÓN

Entregado: 30-09-2014 / Aprobado: 05-10-2014


Aprendimos a trabajar con otros

Por Lissette Paola Loayza Pontón 

Estudiante de la carrera de Negocios Internacionales de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la Universidad Casa Grande (UCG).

Oye Guayaquil me pareció una muy buena experiencia en nuestra formación profesional, ya que se trató de un caso real en el cual nosotros, los estudiantes, pudimos desenvolvernos en la búsqueda de propuestas emprendedoras de jóvenes guayaquileños. Además, como Comisión de promoción, aprendimos a trabajar en grupo, a desarrollar tareas mediante colaboración, apoyo y honestidad, a tener una mejor comunicación con las personas, principalmente con las demás comisiones.

Oye Guayaquil nos brindó satisfacción ya que cada vez que ejecutábamos alguna tarea era porque trabajábamos todos y nos sentíamos orgullosos de haberlo logrado, nos sentíamos luchadores, trabajadores, colaboradores, y lo más importante, estudiantes activos que podemos hacer lo que sea si nos lo proponemos. Aprendimos a levantarnos si algo no salió bien al principio, lo mejorábamos y lo...
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OYE GUAYAQUIL: COMISIÓN DE CONTENIDOS

Entregado: 30-09-2014 / Aprobado: 05-10-2014
Saber responder a los problemas

Por José Miguel Cepeda

Estudiante de la carrera de Administración y Marketing Estratégico de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la Universidad Casa Grande (UCG).

El concurso Oye Guayaquil fue un momento clave que me enseñó lo que es ponerse la camiseta de un equipo y juntos apuntar hacia un objetivo en común.

Como Comisión de contenidos se nos encargó pulir las bases del concurso, creando una serie de instructivos para poder guiar a los participantes durante todo el proceso y crear las rúbricas de calificación que ayudarían a elegir a los participantes en cada fase. Luego de varias semanas de trabajo, cuando parecía que todo estaba listo, tuve la oportunidad de presentar este proyecto en el Municipio de nuestra ciudad. Fue ahí cuando me di cuenta de que todo el trabajo realizado era tan solo la planeación de lo que estaba a punto de empezar.

A pesar del gran esfuerzo que...
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OYE GUAYAQUIL: COMISIÓN DE AUSPICIOS Y PRESUPUESTO

Entregado: 30-09-2014 / Aprobado: 05-10-2014
Aprendimos a trabajar bajo presión

Por Diego González

Estudiante de la carrera de Administración y Marketing Estratégico de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la UCG. Tras cursar mi primer ciclo en la universidad, se entregó a mis compañeros de facultad y al que suscribe, lo que sería nuestro primer caso, que para ser sincero, nunca pensé que fuera uno real. Considero, creyendo también escribir a nombre de todos mis compañeros, que fue un privilegio y un reto habernos dado la oportunidad de ser los primeros alumnos de primer año en recibir un caso real.

Como Comisión de auspicios y presupuesto, se nos asignó conseguir el apoyo económico mediante el canje de productos con las empresas interesadas en auspiciar el evento. De igual manera, se nos encargó conseguir premios para los diez finalistas y elaborar el presupuesto del evento. El concurso fue una gran fuente de aprendizaje para mí y los compañeros de la...
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OYE GUAYAQUIL: COMISIÓN DE LOGÍSTICA

Entregado: 30-09-2014 / Aprobado: 05-10-2014
Tener una buena comunicación

Por Cristhian Escudero

Estudiante de la carrera de Administración y Marketing Estratégico de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la Universidad Casa Grande (UCG). El concurso Oye Guayaquil para mí fue un reto, tanto en lo personal, como en lo grupal. Dentro de la Comisión de Logística, nosotros tuvimos que estar pendientes de todo lo que el resto de comisiones necesitaba, muchas veces nos tocaba conseguir equipos a último momento.

El inicio fue difícil, ya que muchos no nos conocíamos, tampoco había la comunicación que necesitábamos. Por suerte, pudimos arreglar ese problema lo más pronto posible. Además, tuvimos que ser precavidos ante cualquier problema que surja, tanto fuera, como dentro de la comisión. Por ejemplo, uno de nosotros tuvo que viajar a México, otro había tenido un inconveniente familiar y otro más fue operado. A pesar de todo resolvimos las dificultades y pudimos salir adelante.

Cuando llamamos a los participantes para informarles que...
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